Система жизненных форм раункиера. Система организации жизни

Что важно для вас и что является ? Каждый человек, которому будет задан такой вопрос, ответит на него индивидуально. Один скажет, что самое главное в жизни – это карьера и достаток, другой ответит, что этот власть и статус в обществе, третий приведёт в пример семью, отношения и здоровье. Перечислять можно довольно долго, однако нам нужно лишь понять, что то, что является важным для человека, управляет его действиями. Исходя из того, какие у него приоритеты, он будет заводить друзей, получать образование, выбирать место работы, другими словами, выстраивать свою жизнь.

И тема настоящей статьи – это жизненные приоритеты, а если сказать более точно – жизненные ценности. Далее мы поговорим о том, что это такое, какие вообще бывают ценности и как происходит формирование их системы.

Что такое жизненные ценности?

Итак, жизненными ценностями человека можно назвать ту шкалу оценок и мер, при помощи которой он выверяет и оценивает свою жизнь. В различные периоды существования человека эта шкала трансформировалась и видоизменялась, но определённые меры и оценки присутствовали в ней всегда и продолжают присутствовать сейчас.

Жизненные ценности человека являются абсолютными величинами – они занимают первое место в его мировоззрении и оказывают прямое воздействие на то, какие направления жизнедеятельности будут для него приоритетными, а что он будет воспринимать как второстепенное.

Какие бывают жизненные ценности?

В первую очередь следует указать на то, что система жизненных ценностей человека может состоять из нескольких элементов:

• Общечеловеческие ценности
• Культурные ценности
• Индивидуальные ценности

И если первые два элемента обусловлены, главным образом, общими представлениями людей о том, что хорошо и что плохо, что важно и что второстепенно, а также особенностями той культуры, в которой родился и воспитывался человек, то к третьему элементу можно отнести сугубо субъективные мировоззренческие особенности. Хотя и в этом случае можно выделить нечто общее, что объединяет жизненные ценности всех людей вообще.

Таким образом, к общей системе жизненных ценностей человека можно отнести:

• Здоровье – оно является одной из основных жизненных ценностей, разделяемой множеством людей и ценимой довольно высоко. Но к здоровью можно отнести не только или духовное благополучие, но и благополучие социальное, выражающееся в отсутствии социальных кризисов в жизни. Особого внимания заслуживают показатели физического и социального благосостояния, которые отражаются на внешней привлекательности и в атрибутах социального положения, таких как общественный статус, обладание определёнными вещами, соответствие стандартам и брендам;
• Успех в жизни – ещё одна ценность, которая находится в почёте на протяжении долгого времени. Получение является залогом стабильного будущего, успешной карьеры, наличие и общественного признания – всё это важно для многих людей. Но в это же время достаточно велико и число приверженцев так называемого дауншифтинга – явления, в котором люди, уже сумевшие достичь успеха и социального статуса, приходят к пониманию того, что уже нет сил выносить социальный прессинг, отходят от дел и уходят в простую жизнь, дабы сохранить душевное равновесие и целостность. На сегодняшний день особо ценным является навык приспособления к разным условиям и обстоятельствам жизни и способность зарабатывать, не работая по найму;
• Семья – остаётся одной из главных жизненных ценностей для людей всего мира, невзирая на то, что сегодня наблюдается тенденция отказа от браков, тем более ранних, отказа от рождения детей, а также пропаганда однополых отношений. Кроме того, даже тот факт, что в наше время можно использовать деньги для получения бесконечного количества сексуальных связей и видимости любви, не может идти ни в какое сравнение с тем, что для людей по-прежнему остаются значимы настоящая семья и потребность в продолжении рода;
• Дети – и здесь мы снова можем сказать, что, несмотря на пропаганду отказа от детей (чайлдфри) для подавляющего числа людей дети продолжают оставаться смыслом существования, а рождение и воспитание потомства превращается в . И огромное значение здесь отводится возможности для человека оставить после себя потомство, как след, а также передачи своего жизненного опыта и закрепления своего индивидуального «Я» в том, что будет продолжать существование дольше его самого.

Руководствуясь всем этим, можно сделать вывод, что система жизненных ценностей людей, которой они руководствуются в течение всей своей жизни, в большинстве случаев представлена их стремлением к самореализации, и передачи её во времени.

Но, помимо перечисленных жизненных ценностей, можно назвать и ряд других, которые также встречаются очень часто:

• Близость с близкими людьми
• Друзья
• Свобода суждений и поступков
• Независимость
• Работа, соответствующая жизненному предназначению
• Уважение и признание со стороны окружающих
• и открытие новых мест
• Творческая реализация

Различия же в жизненных ценностях и приоритетах объясняются тем, что люди отличаются по . Это говорит о том, что и ваша система жизненных ценностей совершенно индивидуальна, но то, что для вас имеет наибольшее значение, и то, что вы цените, как самое главное в жизни, для кого-то другого может быть совершенно ничего не значащим или вообще отсутствовать в его системе ценностей. Хотя, конечно же, вещи, значимые для всех и каждого, как и моральные ценности, имеют место быть, независимо то того, где рождён человек и в какое время.

Теперь же давайте поговорим на тему того, как происходит формирование системы жизненных ценностей.

Особенности формирования системы жизненных ценностей

Система жизненных ценностей каждого человека начинает формироваться уже с первых лет его жизни, однако окончательно она формируется лишь к достижению ответственного возраста, т.е. примерно к 18-20 годам, хотя и после этого может в чём-то меняться. Сам же процесс её формирования проходит по определённому алгоритму.

Схематично данный алгоритм можно выразить так:

• Стремление > Идеал
• Стремление > Цель > Идеал
• Стремление > Ценности > Цель > Идеал
• Стремление > Средства > Ценности > Цель > Идеал

Однако впоследствии между всеми этими пунктами появляется ещё один – этика, в результате чего вся схема приобретает следующий вид:

• Стремление > Этика > Средства > Этика > Ценности > Этика > Цель > Этика > Идеал

Отсюда получается, что в первую очередь возникает идеал и само стремление к этому идеалу. Идеал, который также можно назвать образом, если к нему не возникает стремления, уже таковым не является.

На первой стадии, чаще всего являющейся инстинктивной, идеал нейтрален с этической точки зрения, т.е. его нельзя как-либо оценить, да и формироваться он может в виде чувственно-эмоциональной субстанции, содержание которой определить довольно сложно. Смысл же, который придаётся идеалу, формируется только на стадии трансформации в цель. И только после этого, достигая третьей стадии, происходит формирование ценностей, служащих ресурсами, условиями и правилами для , которая ведёт к идеалу. А весь алгоритм, в конце концов, завершается так называемой инвентаризацией необходимых и имеющихся средств по достижению цели.

Каждый элемент представленного алгоритма крайне важен, однако нужно обратить внимание на то, что идеал, цель и средства формируются и выбираются под воздействием не только потребностей, но и норм этического характера, которые как бы «фильтруют» все стадии алгоритма. Одновременно с этим, этические нормы могут иметься в сознании человека, а также в массовом сознании, представляя собой результаты действия предыдущих алгоритмов, а значит, и восприниматься как «существующие объективно». Кроме того, они могут формироваться и как новые, будучи обусловленными вновь возникшим идеалом и соответствующим ему алгоритмом.

Жизнь любого человека, о чём мы уже упоминали, с самого детства начинает подчиняться данному алгоритму, причём не важно, чего это касается: выбора будущей профессии, любимого человека, политических или религиозных взглядов и совершаемых поступков. И здесь особую роль играют именно «идеалы», независимо от того, существуют они в сознании человека или в его подсознании.

Подытоживая, можно сказать, что система жизненных ценностей человека является достаточно стабильной структурой, несмотря на то, что подвержена изменениям, как небольшим, так и глобальным. А осознание самим человеком своей системы жизненных ценностей – это первый шаг на пути к пониманию своего .

Классификация жизненных форм Серебрякова. Жизненные формы травянистых.

Всё многообразие растений в классификации Серебрякова сведено в 4 отдела и 8 типов жизненных форм, а каждый тип, в свою очередь подразделяется на формы.

А. Древесные растения

Деревья, кустарники, кустарнички

Деревья бывают первой (выше 25 м), второй (10-25 м) и третьей (до 10 м) величины. Принимать во внимание высоту деревьев особенно актуально в сложных широколиственных лесах, состоящих из нескольких древесно-кустарниковых ярусов. Кустарники имеют множество одревесневших побегов, по высоте делятся на высокие (выше 2,5 м), средние (1-1,5 м), низкие (до 1 м). Кустарнички это те же кустарники, но не превышающие 0,5 м. Кустарнички доминируют в тундровых экосистемах (брусника, черника).

Б. Полудревесные растения

Полукустарники, полукустарнички – промежуточная форма между древесными растениями и травами. По облику сходны с травами, но в особо благоприятные годы стебли у них не отмирают, а продолжают расти на следующий год. Для них характерно обмерзание побеговых систем.

В. Наземные травы

Поликарпические травы, монокарпические травы

Травы – самый распространённый тип жизненной формы. Поликарпические травы – их большинство, плодоносят многократно. Они сильно различаются по строению корневых систем, отражающих их приспособленность к разным почвенным условиям. По этому признаку выделяют стержнекорневые (мятлики), длинностержневые (люцерна, шалфей), короткостержневые (сон-трава), кистекорневые (лютики), короткокорнеищные (купена), длиннокорневищные (аспарагус), дерновинные, ползучие (вероника лекарственная, васильки), клубнеобразующие (василисник клубненосный), луковичные.

Г. Водные травы

Земноводные травы (болотные или гелофиты – почки возобновления под водой, побеги – над водой), плавающие или подводные травы (гедатофиты и гидрофиты).

Таким образом, классификация жизненных форм Раункиера основана на положении почек возобновления (или верхушек побегов) по отношению к поверхности почвы в неблагоприятных условиях (зимой или в засушливыйпериод). Все растения были подразделены Раункиером на 5 главных типов.

1.Фанерофиты – почки возобновления находятся высоко над поверхностью почвы. Это деревья, кустарники, деревянистые лианы.

2.Хамефиты - почки возобновления находятся невысоко (20-25 см) над поверхностью почвы и, как правило, зимой защищены снежным покровом. Сюда относятся карликовые кустарники, кустарнички, полукустарнички, некоторые многолетние травы (например, черника, седмичник), мхи.

3.Гемикриптофиты – почки возобновления в неблагоприятный для вегетации растений период года находятся на уровне почвы. Они защищены чешуями, опавшими листьями и снежным покровом. Стебли многих растений умеренной зоны могут отмирать на зиму, а летом снова отрастают. Часто почки возобновления таких растений окружает розетка зимующих листьев (подорожник). К этой группе относятся в основном многолетние травянистые растения средних широт: лютики, одуванчик, крапива двудомная.

4.Криптофиты - почки возобновления закладываются в виде луковиц, клубней, корневищ, с помощью которых растения переживают неблагоприятный период. Эти органы могут находиться на некоторой глубине в почве (геофиты) либо под водой (гидрофиты).

Следует отметить, что один и тот же вид растений в различных условиях может иметь разные жизненные формы. Например, дуб и ель в лесной зоне или лесном поясе гор представляют собой обычные высокоствольные деревья, в то время как на крайнем севере они образуют кустарниковые формы.

Каждый человек рано или поздно задумывается над такими вопросами, на которые ответ совершенно не очевиден, например, один из самых популярных: «в чем смысл жизни?». Кто-то немного подумав, придумывает для себя то, что будет являться его смыслом, кто-то посвятит массу времени на прочтение всевозможной литературы по философии, психологии, религии и т.д., а кто-то махнёт рукой и скажет: «Ну вас с этими дурацкими вопросами, пойду лучше делом позанимаюсь». На самом деле таких вопросов много и не смотря на то, что все они имеют неочевидный ответ, если вообще имеют, далеко не все такие вопросы вообще подвергаются рассмотрению.

Конечно, чем понятнее будет всё на свете, тем легче будет жить. Например, задав вопрос: «Что такое счастье?» - оказалось трудно найти какой-то единый ответ, хотя большинство интуитивно понимают, что это для них и считают себя в какой-то мере счастливыми. Взглянув на детские сказки, на которых мы воспитаны и воспитываем подрастающее поколение, видим, что там про счастье написано после борьбы как бы добра и зла, а также вырисовывания какой-нибудь морали, и в конце приписывается строчка касательно счастья «и жили они долго и счастливо…». Немного любопытно, а как именно они это умудрялись делать? Опять же про сказки - «сказка ложь, да в ней намек», т.е. научим детей лжи и как её обруливать с помощью намёков.

В связи с тем, что непонятные нам вещи в какой-то мере соприкасаются с нашей жизнью, подумалось, что может быть логично начать понимание с той реальности, в которой мы сейчас живем. Переработав массу наблюдений этого мира именно с целью его понимания, стала вырисовываться интересная картинка… возникло ощущение, что есть то, чего мы не видим, но оно очень значимо для нас всех, что-то, что может влиять на судьбы, именно об этом явлении и пойдёт ниже речь, а называть будем это явление – система.

Система. Она существует вокруг нас, она внутри нас. Немного похоже на слова из фильма «Матрица». Смех смехом, а сходство с фильмом очень и очень даже немаленькое. Совсем не исключено, что фильм и был снят про неё, а оформлен как фантастика для простоты восприятия…

Посмотрев на образ жизни обычного человека, скорее всего он будет соответствовать примерно следующей картине: с 9 утра до 18 вечера, с понедельника по пятницу он будет находиться на работе, вечерами он будет смотреть телевизор, иногда выпивать пиво со старыми друзьями или коллегами по работе, играть с детишками, играть в компьютерные игры, иногда выбираться в кинотеатр или театр. Кто-то занимается каким-то хобби, спортом. Кто-то будет встречаться со своим потенциальным спутником или спутницей жизни, либо просто для того, чтобы провести ночь. Выходные зачастую будут посвящены уборке жилища, стирке, закупки продуктов питания на неделю, иногда просто походам по магазинам с целью купить что-нибудь эдакое… Летом начнётся дача и выезды с шашлыками загород. В отпуске по возможности человек уедет подальше от города в какое-нибудь курортное место либо просто уютное местечко, чтобы отдохнуть от всего что его снова ждёт в городе, либо займётся ремонтом своего жилища.

Обычными целями является увеличение размера денежного дохода и наживание некого материального блага. Деньги обычно человек тратит на обеспечение себя продуктами питания, одеждой, оплатой коммунальных услуг, проезд в транспорте, содержание личного автотранспорта, приобретение каких-то вещей для своего жилища и на так называемые развлечения. Т.е. всегда найдётся желание и место куда отдать заработанные деньги и взамен получить какую-то вещь, услугу или зрелище.

Можно до бесконечности конкретизировать чем может заниматься человек, но усреднённо картина рядового благополучного человека выглядит достаточно похожей на описанную выше.

Жилище человека обычно называется квартира, она может быть его собственной, либо он может снимать её в аренду за совсем не мелкие деньги. Квартира в многоэтажном доме представляет собой некий примитивный лабиринтик, находящийся среди подобных лабиринтиков. Лабиринтик состоит из нескольких помещений, соседние помещения имеют между собой проходы, некоторые помещения имеют определенное предназначение. Стены этого лабиринтика сделаны из кирпичей либо бетона и с внутренней стороны оклеены бумагой либо закрашены какой-нибудь краской. Стены лабиринтика являющиеся частью внешней стены многоэтажного дома, имеют застеклённые проёмы. В такой квартире реализована некая система жизнеобеспечения проживающих в ней людей, есть горячая и холодная вода, которая подаётся по металлическим трубам, эта вода проходит специальную химподготовку хлором, чтобы металлические трубы дольше поддерживали свою работоспособность. Отопление в зимнее время года обеспечивается за счет батарей, нагреваемых при помощи нагретой воды. В квартире существуют такие вещи как холодильник для сохранения продуктов, купленных в магазине, работающий от электросети, подведенной в квартиру, а также печка для термообработки продуктов, которая также работает от электросети либо от газа. Также в квартире имеется санузел и ванна.

Жилище требует постоянных вложений денег, таких как: квартплата, плата за электроэнегрию и отопление; ремонт стен, потолка и пола; замена мебели, дверей и окон, когда они становятся, так сказать, устаревшими либо теряют свои функциональные особенности.

Профессии и методы зарабатывания денег бесчисленное множество, но в подавляющем большинстве случаев, когда человек находится на работе, он находится только на работе и мало чем может заняться кроме как непосредственно профессиональной деятельностью. Его мысли будут сосредоточены и направлены на исполнение своих должностных обязанностей, периодически отвлекаясь и задумываясь, что надо вечером зайти в магазин или забрать детей из садика. И далеко не факт, что та деятельность, которой он будет заниматься на работе, будет приносить ему истинное удовольствие на протяжении всего процесса зарабатывания денег.

Поддержанием жизни человека и его досугом служит большое количество всевозможных искусственных вещей, а также воздух, которым он дышит, еда, которую он кушает, и солнечный свет в необходимом объёме.

Воздух вырабатывают растения, в пищу мы используем продукты растительного и животного происхождения, а солнышко просто есть на небе каждый день. А все остальные искусственные вещи создаёт сам человек, используя натуральные ресурсы земли. Для создания этих вещей налажено производство, на котором работает большое количество людей, на таких производствах в некоторой комбинации натуральных ресурсов при специальной их обработке получаются некие задуманные предметы и отходы производства, которые сбрасываются в реки, в воздух… и в итоге мы это пьём, едим и дышим частью этих отходов…

Что же это за предметы, которыми мы пользуемся в повседневной жизни, за которые отдаём деньги, на которые работаем на работах больше половины сознательной жизни. Из чего они состоят, как они влияют на человека? Не надо быть гением, чтобы понять, что производство бумаги, красок, резины, пластмассы, всевозможной химической продукции не просто не являются полезными для окружающей человека среды, а откровенно вредны. И рассчитывать, и надеяться, что эти предметы, произведенные на опасных для природы производствах, будут как-то положительно влиять и укреплять здоровье человека – наивно.

Мебель, установленная в наших квартирах, зачастую состоит из древесных опилок, склеенных клеем, изготовленным на химических заводах. Эта мебель покрыта красками и лаками, также изготовленными на химических заводах. Эта мебель годами находится в наших квартирах, постоянно излучая в воздух вредные для здоровья человека пары. Можно открыть любой красивый цветной журнал и понюхать его… запах типографской краски изготовленной на химическом заводе… это пары, которые мы можем очевидно унюхать, а сколько тех, что не улавливаются нашим обонянием?

Мы окружили себя всевозможной бытовой техникой и электроникой, которая призвана сделать жизнь человека легче и интереснее. Эта электроника также изготовлена на химических заводах, она также излучает в воздух пары, которые являются неестественными для человека и для природы в целом. Все электроприборы излучают электромагнитные волны, которые также не улучшают здоровье человека.

В городах большое количество автотранспорта, которое постоянно увеличивается, следовательно, и увеличивается количество очень вредных для окружающей среды выхлопных газов. В городах проживает большая часть населения. В городах сокращается количество растительности, и как следствие воздуха пригодного для дыхания, вместо них строятся новые здания.

Пища, которую мы потребляем, также тесно связана с опасным для здоровья производством… для выращивания растительной пищи в землю пичкается огромное количество химикатов, произведенных на заводах, инженеры селекционеры выводят всё новые и новые сорта-гибриды овощей и фруктов… на вид они получаются очень красивыми, яркими и большими, но уже на вкус не вызывают особого восхищения…

Вырисовывается несколько нелогичная картина: мы хотим облегчить свою жизнь и как бы работаем, а в итоге сами же её усложняем… пытаемся больше заработать денег, чтобы поднять свою покупательскую способность и положение в обществе, а как следствие получаем увеличение объёмов производства всевозможных заводов, загрязняя окружающую среду в геометрической прогрессии. Так получается, что технический прогресс способствует увеличению скорости уничтожения всего живого, в том числе и человека. Если внимательно поизучать патенты, можно найти проекты, которые призваны меньше терзать природу и получать примерно тоже самое… но где их воплощение? Всё оказывается очевидно, зачем нефтяным магнатам допускать на рынок бензиновый двигатель с большим КПД и меньшим выхлопом вредных газов, ведь у них упадут объёмы продаж…

Люди работают всю жизнь, беспощадно тратя своё здоровье, а когда выходят на пенсию, тратят деньги на лечение. В медицине чаще ставится вопрос, как вылечить какую-нить болезнь, ведь за лечение люди платят деньги, а вопросами, как не допустить болезнь заниматься медицине менее выгодно… ведь людям, работающим в медицине, тоже надо зарабатывать деньги…

Основная масса людей понимают всю вышеописанную картину и стараются как можно меньше думать на эту тему, т.к. принято считать, что ничего изменить нельзя… Но всему есть предел… мы сейчас уничтожаем воздух и воду, делаем из растений генетических мутантов, снабжаем землю химическими препаратами, а потом это всё употребляем в пищу.

Конечно все хотят дышать чистым воздухом и кушать здоровые продукты, и как вариант считается, чем больше денег зарабатываешь, тем больше шансов это себе позволить. Но какая связь между деньгами и благоприятной для здоровья человека обстановкой, если видно, что деньги двигают технический прогресс, который явно не отражается на экологии положительно? Экологи бьют тревогу, а владельцам заводов надо изготавливать их продукцию и продавать, чтобы получать большую прибыть и выплачивать зарплату рабочим.

Снова всплывает вопрос о счастье. Что же это? Где оно в нашей реальной жизни? Может быть это здоровый сон после всего проделанного и съеденного за день? Или это отравление организма алкоголем? Может быть это просиживание вечерами у телевизора или походы в кинотеатр? А может быть это те сокровенные моменты, когда закрываешь глаза и начинаешь мечтать о чем-нибудь прекрасном и красивом, пока тебя опять не выдернут, и снова не окунёшься в бытовую суету.

Мы хотим видеть наших детей счастливыми, радостными и здоровыми, но какой пример мы им показываем? Наши дети видят уставшими своих родителей, зачастую раздраженных от рабочего дня, наших детей большую часть времени воспитывают педагоги, и ни кто не даст никакой гарантии, что после такого воспитания дети станут счастливыми и радостными… а за их здоровье можно быть «спокойными», дети пьют ту же воду, что и мы, дышат тем же воздухом и кушают ту же пищу… Мы конечно радуемся, что наши дети родились и вроде бы кажутся как бы здоровыми, но есть ли у нас уверенность, что эта «цивилизация» прекратит загрязнять всё вокруг и начнёт заниматься очищением воды и воздуха, выращивать натуральную, здоровую пищу, и наши внуки и правнуки вообще смогут родиться? Всплывает еще один вопрос «Что такое цивилизация?».

Конечно все наипрекраснейшим образом понимают, что «в здоровом теле – здоровый дух», но продолжают вести привычный образ жизни, стараясь реже вспоминать о неприятных последствиях, таким образом принимая эту систему, в которой мы все живём. Выходит, что людьми что-то движет, что-то заставляет их делать всё явно против здравого смысла.

Это и есть система. И создана она людьми. Создана очень и очень давно… Создана для какой-то цели… и эта цель очень похожа на – страдания людей, порабощение их воли и разума. Действует она очень давно и сейчас эта система находится практически на пике своего развития, вплотную подобралась к своей цели. Если она продолжит двигаться теми темпами как сейчас, долго ждать воплощения её цели не придётся. Система действует через волю людей, она внушает людям ценности которые выгодны только ей, чтобы люди повиновались ей, система лишает людей свободы, права выбора и чувства собственности. Даже мысли людей редко бывают их собственными. Система предоставляет занятия и проблемы для людей и они занимаются ими, и людям очень трудно остановиться и сказать: «А что же мы все делаем?» - т.к. система засасывает и она огромна! Она инертна, её невозможно остановить и повернуть вспять в один момент. Она обладает серьёзной системой самозащиты (инакомыслящих раньше принято было сжигать, а сейчас на них в лучшем случае просто не обращают внимания). Система предоставляет некие материальные и духовные ценности людям, чтобы они могли отвлечься от понимания пагубности самой системы. И вполне вероятно, стержнем управления волей человека являются – деньги. Деньги показывают некую власть одного человека над другим, таким образом порабощая его тело и разум, и люди становятся просто биороботами системы.

Отталкиваясь от понимания реальности, легче решать вопросы, теперь надо научиться правильно задавать эти вопросы т.к. велика вероятность, что решив один вопрос, мы теряем решение другого и это задумано системой. «Что мы делаем?». В принципе и так ясно что мы делаем каждый день… мы делаем то, чему нас научили, система научила. «К чему мы стремимся?». И на этот вопрос каждый может ответить, и эти желания сформированы системой… «Что такое свобода?». Тут ясно одно, чем больше денег проходят через руки человека, тем больше зависимость от системы, человек, дающий большой денежный оборот, является более крепким её элементом. «Что такое счастье?». Как было сказано в фильме «Матрица» - «счастье в неведеньи». Стоит призадуматься… ведь многие из нас считают в какой-то мере себя счастливыми… «В чем смысл жизни?». Мы конечно можем понять, и это очень легко, но это понимание явно не понравится системе…

Понимание пагубности настоящей действительности и желание что-то предпринять, одного человека на фоне всей планеты конечно несущественно, но если набраться терпения и не опускать руки, то желающих избавиться от оков системы будет больше… сто, тысяча, миллион, 2 миллиона и т.д. и настанет такой момент, когда люди примут решение, что не деньги и не власть друг над другом им нужна, а просто мир, в который с удовольствием придут их внуки и будут благодарить нас за созданное нами будущее.

Как должно выглядеть то будущее, которое будет нравиться нашим детям и конечно же нам самим? Этот вопрос заметно реже встречается в дискуссиях. Но почему? Ведь, если будем знать к чему стремиться, мы сможем понять, что же надо делать для этого, тем более мы знаем от чего отталкиваться. Может быть одна из причин нашего бездействия и заключается в том, что мы не можем понять что же мы хотим на самом деле? Но как нам понять? Скорее всего стоит поискать ответ в нас самих. Реально то, что осознаёшь т.е. действительность надо определять своим пониманием и постараться не учитывать то, что нам внушают с экранов телевизоров. Нас воспитывают, учат и подготавливают только для жизни в этой системе, а не в мире где все счастливы и самодостаточны, где нет преступности и воин, где процветает здоровье, красота и любовь. Надо учиться думать самим и осознавать всё происходящее.

Методика «Система жизненных смыслов»

Методика В.Ю. Котлякова была выбрана для выявления системы жизненных смыслов респондентов. Впервые методика «СЖС» была опубликована в 2004 году, и с того времени неоднократно использовалась при написании различных научных трудов специалистами из таких областей, как психология, педагогика, философия с применением обширной базы данных и серьезного математического аппарата; таким образом, валидность и надежность методики «СЖС» многократно испытана . В Приложении 3 представлен бланк данной методики и таблицы обработки результатов.

Инструкция к методике: «Перед вами список из 24 утверждений. Это перечень жизненных смыслов, на которые могут ориентироваться люди в своей жизни. Прочитайте, пожалуйста, внимательно весь список. <…>

Теперь Вам предстоит сделать мягкую рейтинговую оценку представленного списка. Для этого выберите из списка 3 утверждения, которые занимают 1-е место в системе Ваших личных жизненных смыслов, затем 3 утверждения, которые Вы могли бы поставить на 2-е, на 3- е и т.д. до 8-го места. Запишите порядковые номера этих утверждений в таблицу».

альтруистический ЖС - основан на потребности человека бескорыстно помогать другим людям, оказывать содействие, делать добро, служить общему благу, пренебрегая собственной выгодой;

экзистенциальный ЖС - основан на потребности человека придавать ценность самому проживанию жизни, иметь свободу выбора, испытывать любовь во всех ее проявлениях;

гедонистический ЖС - основан на потребности человека получать удовольствие от жизни, быть счастливым, наслаждаться всем разнообразием доступных человеку эмоций и ощущений;

статусный ЖС - основан на потребности человека занимать высокое положение в обществе, активно строить карьеру, добиваться успеха и признания в глазах окружающих;

коммуникативный ЖС - основан на потребности человека общаться с другими людьми, переживать эмоции, связанные с общением, чувствовать свою нужность и причастность к жизни других людей;

семейный ЖС - основан на потребности человека заботиться о членах своей семьи, жить ради семьи, передавать все лучшее собственным детям, участвовать в судьбе родных и близких людей;

когнитивный ЖС - основан на потребности человека познавать жизнь, разбираться в противоречиях окружающего мира и собственной личности, искать смысл и причины происходящего;

ЖС самореализации - основан на потребности человека исполнить свое предназначение, реализовать все свои способности и возможности, совершенствовать свою личность и отношения с окружающим миром.

Для подсчета результатов мы пользовались таблицей «Рейтинг категорий жизненных смыслов» (Приложение C). Чтобы определить вес (сумму ранговых значений) категорий жизненных смыслов, мы записывали напротив каждого порядкового номера утверждения ранг (место), который испытуемый присваивал этому утверждению в таблице «Рейтинг представленности жизненных смыслов». Затем подсчитывалась сумма ранговых значений, и, таким образом, определялся вес всех категорий ЖС.

Представленность каждой из категорий в личной системе жизненных смыслов респондента можно оценить следующим образом:

18-24 балла - игнорируемые жизненные смыслы; 10-17 баллов - нейтральные жизненные смыслы; 3-9 баллов - ведущие жизненные смыслы.

Для удобства восприятия результатов мы переводили полученные баллы по принципу обратной шкалы: если при первичной обработке высокие баллы означали слабую представленность того или иного жизненного смысла, то при переводе высокие баллы стали отражать ведущие жизненные смыслы.

Методика В.Н.Куницыной «ЦО-36»

Методика В.Н. Куницыной «ЦО-36» (ценностные ориентации - 36 позиций) представляет собой модификацию ценностного опросника Ш. Шварца . Методика используется в научных исследованиях с 2005 года для изучения ценностных ориентаций. В отличие от исходной, методика В.Н.

Куницыной включает в себя 36 ценностей, вместо 58, которые можно сгруппировать в 10 блоков, а затем объединить в три группы: семейные, индивидуальные и общечеловеческие и нравственные ценности. В нашем исследовании мы использовали группировку в три указанных выше блока, а также рассматривали каждую из 36 ценностей.

Инструкция: «Прочтите список ценностей, выберите важные для вас; одну, самую главную оцените цифрой 12, две следующих важных - цифрой 11; затем 3 также достаточно важных - цифрой 10. Затем выберите ценность, наиболее противоречащую вашим жизненным принципам, и отметьте ее знаком - 0... Если здесь нет такой ценности, выберите ту, что является наименее важной для вас и отметьте ее цифрой «0». Затем отметьте цифрами от 1 до 9 (на данные баллы нет ограничений) оставшиеся ценности. Убедитесь, что отметили все 36 ценностей».

Текст методики смотрите в Приложении D.

Жизненные ценности - шкала мер и оценок, которыми человек выверяет свою жизнь. В различные эпохи эта шкала претерпевала видоизменения. Однако некоторые ее градации остаются неизменными всегда.

Система жизненных ценностей человека

Жизненные ценности - это абсолютные величины, которые находятся на первом месте и обуславливают выбор приоритетных направлений жизнедеятельности. Наряду с культурными и общечеловеческими ценностями, которые являются сохранением совокупного духовного опыта, в общую систему ценностей человека также входят:

• Здоровье - это несомненная жизненная ценность, которая в современном мире ценится достаточно высоко. Помимо физического и духовного благополучия, в настоящее время в приоритете и отсутствие социальных кризисов в жизни человека. Интересен уклон в наружные аспекты физического и социального благоденствия в виде внешней привлекательности и атрибутов социальной состоятельности (положения в обществе, обладания статусными вещами, зависимость от брендов).
• Жизненный успех становится все привлекательнее в эпоху прогрессирующего капитализма. Хорошее образование, как залог стабильного будущего, удачная карьера, высокий стабильный доход, социальное признание привлекают многих. Хотя при этом не снижается число неофитов дауншифтинга, когда люди, достигшие вершин карьеры или успеха в бизнесе, внезапно осознают, что социальное давление выносить невозможно, бросают все и начинают вести простую жизнь для сохранения психики и душевного равновесия. В настоящее время особо ценятся способность приспосабливаться к любым жизненным обстоятельствам и умение достигать материального благополучия без ежедневного хождения на рабочее место.
• Семья, несмотря на популяризируемый отказ от ранних браков, рождения детей и пропаганду нетрадиционной ориентации, как варианта нормы, сохраняет за собой лидирующие позиции в списке жизненных приоритетов большинства населения планеты. Возможность купить любовь за деньги и создать бесконечное число самых невероятных сексуальных связей не может преодолеть стойкую тенденцию к нормальным отношениям между полами, стремящимся к классической форме сосуществования и продолжения рода.
• Дети, невзирая на течение чайлдфри, являются для подавляющего большинства жителей планеты смыслом существования; их рождение и воспитание становится основной жизненной целью. У человека появляется не только возможность оставить после себя значимый след, но и передать свой накопленный опыт, а также закрепить реализацию своего «Я» в чем-то, что сможет просуществовать гораздо дольше, чем он сам.

Таким образом, система ценностей человека, которой он руководствуется в жизни, наиболее часто представлена стремлением к реализации своего я, его закреплению и передачи во времени.

Если Вы хотите правильно определить свою систему ценностей, посетите тренинг , который проводит Центр М.С. Норбекова. Пройдя курсы формирования своей системы жизненных ценностей, Вы научитесь определять свои слабые и сильные стороны, работать над постановкой жизненных целей и выделять наиболее важные из них.